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COOPERAÇÃO EM AMBIENTE EAD |
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Autor: MAIA, IVAN FERRER Ano de publicação: 2006 Palavras-chave: CAPACIDADE DE APRENDIZAGEM, COMPORTAMENTO SOCIAL, COOPERAÇÃO EDUCACIONAL, DESENVOLVIMENTO COMUNITÁRIO, EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA, INFORMÁTICA, UTILIZAÇÃO DO COMPUTADOR Resumo: Resultados de uma pesquisa-ação desenvolvida junto aos agentes de saúde dos bairros São Marcos e Santa Mônica, em Campinas-SP. Trata-se de pesquisa longitudinal, com duração de um ano e meio, envolvendo três fases : presencial, nas quais os agentes começaram a aprender a utilizar o computador, e do TelEduc. Para tanto, optamos por uma observação qualitativa, já que o objetivo principal foi aferir os estágios de desenvolvimento de Piaget com a capacidade dos agentes em dominar as entidades tangíveis e intangíveis da informática ( compreendem-se as entidades tangíveis como os elementos de hardware; e intangíveis, como os de software). Essa relação foi possível quando eles, de maneira presencial, começaram a interagir com os elementos básicos do computador e com o TelEduc. Após superarem a anomia e terem dominado as ferramentas que favoreceram posturas heterônomas, os agentes manipularam recursos que permitiram o começo de uma relação de cooperação. Disponível em... |
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